Автор: mysko
Майстер-класи на весняних канікулах
Незважаючи на те, що країна продовжує перебувати у стані війни, у дітей нашої громади весняні канікули розпочалися вчасно. Щоб вони пройшли активно, різноманітно, цікаво і з користю, Вишнівський центр творчості дітей та юнацтва організував та провів майстер-класи: “Антисуржик” (керівник гуртка “Рідне слово”, Каленюк Н. А.), “Котик на дивані” (керівник гуртка “Ліпка”, Пасько Л.О.), “Весела жабка” (керівник гуртка “Образотворче мистецтво” Стецишин Г. С.), “Шахова гра” (керівник гуртка “Каїса” Гуменюк О. І,).Під час майстер-класів діти мали змогу не тільки проявити інтелектуальні та творчі здібності, а й познайомитися з керівниками гуртків та атмосферою нашого закладу. Дехто висловив бажання приєднатися до нашої Країни Творчості.
Вихованці центру творчості відвідали музей народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини
Вихованці вокальної студії «Щебіт» та військово-патріотичних гуртків «Джура» Вишнівського центру творчості дітей та юнацтва разом зі своїми керівниками під час весняних канікул відвідали Музей народної архітектури та побуту Середньої Наддніпрянщини в м. Переяслав. Переяслав – старовинне українське місто, колиска історії Київської Русі. Воно було третім за значенням містом (після Києва і Чернігова) і вважається одним з найпрекрасніших міст регіону. В екскурсії по музею діти побачили унікальні музейні експозиції, які переносять у давнину цього славного міста, унікальні комплекси церков, старовинних млинів і рукотворних озер, осель різних верств населення XI – XX століття.
День був насичений позитивними емоціями, знаннями і чудовим настроєм!
Жива майстерня
Вітаємо гуртківців Вишнівського центру творчості дітей та юнацтва: Кирила Колесника, Олександра Якубця, Богдана Пашенюка, вихованців гуртка «Жива майстерня» (керівник – Валерій Сухар), з переможним ІІІ місцем у ІІ (обласному) етапі Техно-арт-галереї дитячої творчості в рамках Всеукраїнської виставки-конкурсу науково-технічної творчості учнівської молоді «Наш пошук і творчість – тобі, Україно!». Чудова командна робота. Бажаємо цікавих ідей для майбутніх перемог.
Позашкілля українським дітям за кордоном
Вишнівський центр творчості дітей та юнацтва здобув перемогу у Міжнародному проекті “Позашкілля українським дітям за кордоном”, який започаткувала Міжнародна асоціація позашкільної освіти.
🔰Метою проекту є – підтримка українських дітей за кордоном, надання їм доступу до якісної позашкільної освіти, залучення до занять у гуртках та інших творчих об’єднаннях закладів позашкільної освіти України.
Пишаємося нашою роботою, не зупиняємося на досягнутому.
Вітаємо гурток спортивно-бальної хореографії «IMPERIA» Вишнівського центру творчості дітей та юнацтва з призовим місцем VI Всеукраїнського фестивалю-конкурсу «СвітFestUa» – Київ 2024.
Вітаємо вихованців гуртка спортивно-бальної хореографії «IMPERIA» (керівник – Олександра Пащенко) Вишнівського центру творчості дітей та юнацтва, які стали лауреатами та отримали ІІ місце у VI Всеукраїнському фестивалі-конкурсі «СвітFestUa» – Київ 2024. Щиро бажаємо колективу подальшого зростання і нових перемог!!!
Пам`ятка для батьків учнів. Батьківський катехізис” (закони добре організованого виховання школярів)
- Пам’ятайте, що навчання — один з найвибагливіших видів праці, а розумові сили і можливості дітей неоднакові.
- Не треба вимагати від учня неможливого. Під час навчання важливо визначити, на що здатна дитина даної миті та як розвинути її розумові здібності.
- Навчання не сприяє розвиткові учня, якщо супроводжується механічним повторенням, зубрінням, а не вимагає напруження розумових сил, пізнавальної активності, думки і дії.
- Найпростіший метод виховання, який не потребує ані часу, ані розуму,— покарати дитину, а відтак озлобити чи навіть зламати її.
- Уникайте надмірного опікування, викриків, примусу й наказових інтонацій. Все це зумовлює протидію з боку дитини, спричиняє психічні травми, вбиває в ній бажання й цікавість до навчання.
- Розвивайте інтелектуальні прагнення, ініціативу та самостійність дитини як під час навчання, так і в позаурочних справах.
- Пам’ятайте, що, згідно з науково обґрунтованими нормами, учням на виконання домашніх завдань дається:
до 1 год. (1 клас);
до 1,5 год. (2 клас);
до 2 год. (3—4 класи);
до 2,5 год. (5-6 класи);
3 год. (7 клас);
4 год. (8 клас).
- Привчайте дітей користуватись годинником і не дозволяйте їм просиджувати за домашніми завданнями понад норму встановленого терміну. Це тільки шкодить їхньому здоров’ю й погано позначається на розумовому розвитку. На вихідні й святкові дні завдання задавати не варто.
- Не змушуйте учня писати спершу в чернетці, а потім переписувати в зошит виконані завдання. Це призводить до перевтоми дитини і негативного ставлення до навчання.
- Не хвилюйтесь, якщо ваша дитина одержить за виконану роботу не таку оцінку, якої б вам хотілось. По-перше, оцінка має виховне значення, по-друге, це не остання робота й не остання оцінка.
- Дайте дитині можливість самостійно пізнати радість успіху в навчанні, визначити індивідуальну стежку розумової праці.
- Перевіряйте домашні завдання, виконанні дітьми, особливо на першому етапі навчання. Але вашими оцінками мають бути: «задоволений», «не задоволений». Можна додати слово «дуже». Будьте певні: завтра дитина буде працювати старанніше, аби побачити ваше задоволення.
- Здоров’я дитини — «крихка кришталева кулька», і тримають її три атланти: спадковість, спосіб життя і середовище. Організуйте правильний розпорядок життя дитини: харчування, навчання й відпочинок.
- Організовуючи різні ігри та види навчальної діяльності, не забувайте про фізичний стан дітей, особливо розвиток м’язів пальців і кистей рук. Від цього залежить почерк дитини, якість малювання, креслення, гри на музичному інструменті.
- Обов’язково помічайте навіть незначні успіхи дітей, спонукайте їх до сумлінного навчання і гарної поведінки. Використовуйте для цього підбадьорюючі слова, поцілунки, різні види морального й матеріального заохочення.
Батько і мати — найкращі вихователі, і тому вони мають впливи на поведінку своїх дітей навіть тоді, коли їх немає вдома. Пам’ятайте, що дитина — дзеркало життя своїх батьків. Як у краплині води відбивається сонце, так само і в дітях відбивається моральна чистота батька й матері. Майбутнє належить тільки дітям. Робіть все, щоб дитинство і майбутнє ваших дітей були прекрасними. Любові та взаєморозуміння, успіхів і щастя вашим дітям!
Пам`ятка для батьків
ПАМ’ЯТАЙ, ЩО:
1. Якщо дитину постійно критикують – вона вчиться ненавидіти.
2. Якщо дитина росте в ворожості – вона вчиться агресивності.
3. Якщо дитину висміюють – вона стає потайним.
4. Якщо дитина росте в доріканнях – вона вчиться жити з почуттям провини.
5. Якщо дитина росте в терпимості – вона вчиться вірити в себе.
6. Якщо дитину підбадьорюють – вона вчиться вірити в себе.
7. Якщо дитину хвалять – вона вчиться бути вдячним.
8. Якщо дитина зростає в чесності – вона вчиться бути справедливим.
9. Якщо дитина росте в безпеці – вона вчиться вірити в людей.
10. Якщо дитину підтримувати – вона вчиться цінувати себе.
11. Якщо дитина живе в розумінні та дружелюбності – вона вчиться знаходити любов у цьому світі.
ТАК ДІТИ ВЧАТЬСЯ ЖИТИ!
Що робить дитину нещасливою:
1. Відсутність батьківської любові.
2. Нестача уваги.
3. Відсутність простого людського спілкування (крики, окрики, погрози, побиття).
4. Невизнання дитини як особистості.
5. Помилки у виборі імені.
Що робить дитину щасливою:
1. Любов, увага, повага батьків та дорослих.
2. Створення умов для розвитку його здібностей.
3. Щасливі батьки.